神經網路與教育:學習的藝術

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譯自:Neural networks and education:the art of learning

其他題名:學習的藝術

作者:楊振寰著;陳柏儒等編譯

出版年:2016[民105]

出版社:國立交通大學出版社

出版地:新竹市

格式:PDF,JPG

ISBN:978-986-6301-91-9 ; 986-6301-91-5


內容簡介

創新的教育之道
如何因材施教?如何學得有效率?
 
在科技日行千里的今天,教育者如何採行創新的教育模式?學習者如何學得更有效率?本書將提出創新學習與教育的做法,以光學神經網路模擬人類生物神經網路(人腦),探討神經網路的聯想記憶行為,並解說督導式學習以及非督導式(自修)學習方式,從而導引出學習的藝術,包含聯想、認知、創造性等學習方式,讓您發揮神經網路與生俱來的能力,找到學習的真樂趣。
 
瞭解神經網路的侷限與潛力,讓你和天賦互相找到對方!

作者簡介
 
楊振寰
 
賓州州立大學電機系的Evan Pugh講座教授、榮譽退休教授、國立交通大學榮譽教授。曾出版著作及合著10本光學工程教科書以及參考書、4本光學專輯、超過300篇的期刊論文,超過250篇的會議論文、編輯兩本國際光學工程學會(SPIE)里程碑叢書、並共同編輯超過25本會議論文集。其中光學工程教科書以及本書都被翻譯成各國語言,包俄語、中文、日文、西班牙文與韓文版本。
 
編譯者簡介
 
陳柏儒
 
國立交通大學光電工程學系碩士
 
劉仁崇
 
國立交通大學光電工程學系博士
 
林俊華
 
國立交通大學光電工程學系博士
 
許育銘
 
國立交通大學光電工程研究所碩士
 
呂哲宇
 
國立交通大學電控工程研究所碩士
 
許根玉
 
國立交通大學光電工程學系教授

  • 動機(p.5)
  • 前言(p.6)
  • 譯者序(p.8)
  • 1 教育的一些常識(p.12)
  • 2 神經網路(p.13)
  • 3 神經網路與數位電腦的主要差異(p.16)
  • 4 以聯想記憶為基礎的神經網路(p.18)
  • 5 人工神經網路的運作(p.25)
  • 6 神經網路的聯想記憶(p.30)
  • 7 神經網路的督導式與非督導式學習模式(p.35)
  • 8 認知學習:理解的藝術(p.44)
  • 9 化繁為簡的學習藝術:學基礎性的東西(p.58)
  • 10 資訊形式對學習效果的影響(p.69)
  • 11 大腦(生物神經網路)的可塑性及適應性(p.81)
  • 12 創新的教育(p.85)
  • 13 尋找創新的教育之道(p.98)
  • 14 分享一些想法(p.111)
  • 15 教育的領導階層(p.116)
  • 參考資料(p.118)